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UERR - Universidade Estadual de RoraimaUERR - Universidade Estadual de Roraima

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Assessoria de Comunicação da UERR
quarta-feira, 25 junho 2008 / Publicado em Últimas

Histórico

A Universidade Estadual de Roraima, criada pela Lei Complementar Nº 91, de 10 de novembro de 2005, é uma Fundação Pública, dotada de personalidade jurídica de direito privado, de natureza e estrutura multicampi, com autonomia administrativa, financeira e didático-científica nos termos da Lei e de seu Estatuto.

Apesar de recentemente criada, sua raiz histórica é marcada pela trajetória da formação de professores no Estado, registrado em um processo que compreende o papel de diferentes instituições: A Escola de Formação de Professores de Roraima criada pelo Decreto nº. 11 de 24 de março de 1977, com a finalidade de formar professores para o ensino primário, Centro de Formação e Aperfeiçoamento do Magistério – CEFAM, com o objetivo de habilitar docentes para as séries iniciais do Ensino Fundamental e promover a formação continuada dos professores com a oferta de cursos de curta duração.

Na consecução de seus objetivos, em 1994 o CEFAM implantou o Magistério Parcelado Indígena, habilitando 418 (quatrocentos e dezoito) professores indígenas até o ano de 2001. De 1995 a 2001, desenvolveu o Projeto Caimbé, habilitando 920 ( novecentos e vinte) professores leigos do interior do Estado.

Em 30 de agosto de 2001, o governo do Estado criou, através do decreto 4.347 – E, a Fundação de Ensino Superior de Roraima – FESUR, com a finalidade de criar e manter o Instituto Superior de Educação – ISE/RR, o Instituto Superior de Segurança e Cidadania – ISSeC e o Instituto Superior de Educação de Rorainópolis – ISER. Credenciado pela Resolução n°. 56/2003, do Conselho Estadual de Educação de Roraima, o Instituto Superior de Educação de Roraima ofertou os seguintes cursos de Graduação: Curso Normal Superior para as Séries Iniciais do Ensino Fundamental, Licenciatura Plena em Física, em Química e em Matemática, contando em 2005 com 1.740 (mil setecentos e quarenta) acadêmicos efetivamente matriculados em Boa Vista e mais 200 (duzentos) acadêmicos matriculados nos municípios de Caracaraí, Mucajaí e Iracema, com o Curso Normal Superior para as Séries Iniciais doEnsino Fundamental, com aulas presenciais.

O Instituto Superior de Educação de Rorainópolis – ISER/RR, no município de Rorainópolis e com salas descentralizadas em 02 (dois) municípios da região sul do Estado (São Luiz do Anauá e São João da Baliza), credenciado pela Resolução n . 01/2004, do CEE/RR, ofertou o curso Normal Superior para as Séries Iniciais do Ensino Fundamental e as Licenciaturas em Física, Química e Matemática, atendendo a 420 (quatrocentos e vinte) acadêmicos. Em 2005 o Instituto implantou o Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Educacional, contribuindo para a especialização de 40 (quarenta) profissionais na área educacional.

O Instituto Superior de Segurança e Cidadania – ISSeC, credenciado pela Resolução n . 58/2003 do CEE/RR, ofertou o curso de Bacharelado em Segurança Pública, com 225 (duzentos e vinte e cinco) acadêmicos, além de diversos cursos voltados à Formação Continuada para profissionais da Segurança Pública, resultados de convênios e parcerias, integrando a Polícia Civil, Polícia Militar, Corpo de Bombeiros, Departamento de Trânsito, Sistema Penitenciário, Defesa Civil e Guarda Municipal.Apesar de criada em 10 de novembro de 2005, a UERR somente foi instituída com a aprovação de seu Estatuto em 13 de julho de 2006. Este período de transição foi marcado por audiências públicas, discussão interna acerca da implantação da Universidade, incorporação da infra-estrutura física da FESUR e de suas Unidades, internalização de uma nova cultura institucional, e, especialmente, adoção de medidas para a incorporação dos cursos existentes e alunos matriculados.

Em janeiro de 2007 o Decreto n ° 7.628- E de 16/01/2007 revogou o Decreto n ° 7.227 – E de 13/06/2006. As alterações efetivadas no Estatuto além de necessárias possibilitaram a reorganização da estrutura interna da UERR de forma mais consolidada à realidade do Estado e nas perspectivasplanejadas para o desenvolvimento da educação superior almejada pela sociedade roraimense.

Na perspectiva de democratizar o ensino superior no Estado, o processo de interiorização foi um marco diferencial na estrutura da universidade, pois, hoje está presente em 17 localidades, destes, seis campi: campus de Boa Vista, campus de Alto Alegre, campus de Caracaraí, campus de Pacaraima, campus de Rorainópolis e campus de São João da Baliza, além da implantação dos Núcleos de Bonfim, Caroebe, Iracema, Mucajaí, Normandia e São Luiz do Anauá; ainda contempla salas descentralizadas em Vilas: Contão, Entre Rios, Nova Colina, Surumu e Truaru objetivando atender à demanda de cursos fora de sede.

A UERR conta, hoje, em pleno desenvolvimento, com 22 (vinte e dois) cursos de Graduação aprovados no Conselho Estadual de Educação, sendo: Administração, Agronomia, Ciências Biológicas, Ciências Contábeis, Ciências da Computação, Ciências da Natureza e Matemática, Comércio Exterior, Direito, Engenharia Florestal, Enfermagem, Educação Física, Física, Filosofia, Geografia, História, Letras, Matemática, Pedagogia, Segurança Pública, Sociologia, Serviço Social, Química e Turismo.

São 5.958 acadêmicos divididos entre a graduação, Segunda Licenciatura – PARFOR e pós-graduação. Tendo formado até o presente momento cerca de 4000 acadêmicos em diferentes cursos.

O corpo docente da UERR é composto de 232 professores, sendo 31 possui titulação de Doutor, 116 de Mestre e 85 de Especialista; Atualmente, 33 docentes estão cursando mestrado e doutorado. O quadro técnico-administrativo da UERR é composto por 181 servidores.

Na Pós-Graduação, somos referência. Oferecendo quatro cursos de especialização, quatro cursos de mestrado e dois cursos de doutorado. Os cursos oferecidos pela UERR são aprovados pela capes (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior), e mantém parcerias com outras instituições de ensino superior nacionais e internacionais, com o objetivo de qualificar seus professores e aumentar a qualidade do ensino oferecido na graduação e pós-graduação, bem como nas pesquisas das diferentes áreas do conhecimento.

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BACHARELADO

  • Administração
  • Agronomia
  • Ciência da Computação
  • Ciências Contábeis
  • Direito
  • Educação Física
  • Enfermagem
  • Engenharia Florestal
  • Medicina
  • Segurança Pública
  • Serviço Social
  • Turismo

LICENCIATURA

  • Ciências Biológicas
  • Ciências Humanas
  • Ciências da Natureza
  • Educação Física
  • Filosofia
  • Física
  • Geografia
  • História
  • Letras
  • Matemática
  • Pedagogia
  • Química

ESPECIALIZAÇÃO

  • Geografia com Ênfase em Ensino
  • Direito Público
  • Educação e Ciências Socioambientais
  • Línguas em Contexto de Diversidade Linguística
  • Fundamentos da Filosofia: Conteúdo e Método
  • História da Amazônia
  • Especialização em Matemática

MESTRADO

  • Mestrado Profissional em Ensino de Ciências
  • Mestrado em Agroecologia, Ambiente, Sociedade e Amazônia
  • Mestrado Acadêmico em Educação
  • Mestrado Profissional em Segurança Pública, Direitos Humanos e Cidadania
  • Mestrado Profissional em Filosofia
  • Mestrado Profissional em Ensino de Geografia em Rede Nacional

DOUTORADO

  • Doutorado Interinstitucional em Geografia
  • Doutorado Interinstitucional em Letras e Linguística
  • Doutorado em Educação em Ciências e Matemática

UTILITÁRIOS

  • Calendário Acadêmico
  • Transparência
  • Comitê de Ética
  • Coordenações (Horários)
  • Convênios
  • Relatório de Gestão

INSTITUIÇÃO

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GERAL

  • Concurso
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  • Servidor
  • Acadêmico

GRUPOS DE PESQUISA

  • LABTEMA
  • NEPTE
  • MULTIAMAZON
  • EAF
  • FMSI

PERIÓDICOS

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  • Clareira
  • Casa de Makunaima

EVENTOS

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