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  • Curso de Física da UERR desenvolve ferramenta de apoio didático para professores da Educação Básica
 
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Assessoria de Comunicação da UERR
quarta-feira, 02 julho 2025 / Publicado em Últimas

Curso de Física da UERR desenvolve ferramenta de apoio didático para professores da Educação Básica

Com o objetivo de democratizar o acesso ao conhecimento científico e oferecer suporte qualificado ao ensino de Física na Educação Básica, o Curso de Licenciatura em Física da Universidade Estadual de Roraima (UERR) lançou uma importante ferramenta de apoio didático voltada aos professores da rede pública de ensino: o blog “Física na Prática – UERR”. Trata-se de um espaço digital dedicado à produção, sistematização e divulgação de materiais didáticos inovadores, voltados à realidade da educação em Roraima.

A iniciativa surgiu no âmbito da disciplina “Seminário de Extensão II”, ofertada no primeiro semestre de 2025. O blog configura-se como uma estratégia pedagógica e extensionista que promove a integração entre universidade e escola, articulando teoria e prática, ensino e comunidade. Envolvendo ativamente docentes e discentes, o projeto tem como foco a elaboração de conteúdos acessíveis, contextualizados e cientificamente consistentes, destinados a professores e estudantes da Educação Básica.

Segundo o coordenador do projeto, Prof. Dr. Elemar Kleber Favreto, “o blog nasce da necessidade concreta de apoiar os professores da Educação Básica com recursos didáticos de qualidade, pensados a partir da realidade amazônica e elaborados de forma colaborativa, integrando formação acadêmica, compromisso social e inovação pedagógica”, destaca.

A plataforma “Física na Prática – UERR” disponibiliza gratuitamente diversos materiais, como apostilas, guias de aprendizagem, recursos interativos, apresentações, simulações e experimentos didáticos que abordam conteúdos fundamentais da Física – incluindo movimento retilíneo uniforme, leis de Newton, energia, trabalho, vetores, funções periódicas, entre outros. “Muitos desses materiais incorporam o uso de tecnologias digitais, metodologias ativas e Inteligência Artificial, ampliando as possibilidades de ensino e aprendizagem de forma mais dinâmica, inclusiva e significativa”, ressalta Favreto.

A iniciativa representa um esforço institucional do curso de Física da UERR para consolidar sua função social e seu compromisso com a educação pública, promovendo a valorização da formação docente, o aprimoramento da prática pedagógica e o diálogo entre saberes acadêmicos e escolares. Além disso, o blog fortalece a autonomia intelectual dos estudantes, reconhecendo e divulgando sua produção acadêmica e sua contribuição para o fortalecimento da educação científica no estado. O blog pode ser acessado por meio do endereço https://fisicanapraticauerr.blogspot.com.

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